当然!
李老师的脾气最终也没能发泄出来!
因为,还没等李老师开口,铃木同学就已经极有眼色的跑过来:“李桑,我认为你才应该是第一颗子弹的生产者!所以,还请开动机器吧......”
听到铃木同学的话!
李老师的瞬间就眉开眼笑起来:
哟西!铃木同志进步很多嘛,已经开始懂得“谦让领导”了!
鼓励的拍拍铃木同学的肩膀,李老师也就不再废话,抓起一把“一段冲压的半成品”就往工作台走去!
......
从这里就可以看出:
铃木同学是个“很能揣摩领导心意的人”:
嗯,为了拍好李老师的马屁,他不仅将“原料”与“肥皂水”都提前准备了,还很贴心的“用铁板打制了一套进料组件”......
如此"善解领导之意"的行为!
让李老师都止不住惋惜“自己实在穿错了年代”!
如果自己能穿越到大明大宋朝什么的......跟铃木同学“一个当皇帝”“一个当太监”......也必然是“一件极享受的事情”......
指不定,“君臣二人”就能“共创一段千古佳话”呢!
......
心中想着乱七八糟的事情!
李老师手中动作却没停下:
他先是将那把“一段冲压半成品”扔进“料斗”里!
等看到它们“由于上下底径不同,自动沿滑轨滚成底部朝下的排列”后,李老师才终于放心的扳下“轻型冲床启动扳手”:
“卡卡卡......咚,卡卡卡......咚,卡卡卡......咚,卡卡卡......”
——依旧是三秒一次的美妙节奏!
......
陶醉的听了一会儿!
李老师便将目光投向“出料口”!
嗯,他需要检查一下“二段冲压”的效果!
“二段冲压”的目的:就是将“弹壳毛坯”冲压至“成品的五分之四长度”,也“毛坯单次拉伸量”最大的一回!
效果嘛,也自然算不得多好!
李老师只粗略打量一眼,就知道“合格率”不超过七成!
不过!
李老师也没有心灰意冷:
自己第一次生产弹壳,就能有“超过一半的合格率”(0.9x0.7),这已经是一件“很了不起的事情”了!
而当搞清楚“报废原因”之后!
李老师的圆脸上还浮现出几丝笑容:有超过七成废品的“报废原因”,都是“铜层脱落导致的冲压断裂”......
——这件事解决起来“容易的不得了”!
......
“老胡啊,以后轧覆铜钢板的时侯,一定要弟兄们把碳钢基板清理干净......”
“还有,就算外表看上去压紧了,也要来回反复的多轧几遍!你不要怕铜层变薄,我估么铜层厚度并不影响冲压效果,关键还是要紧实......”
叮嘱完“铜层脱落”的解决方案!
李老师就麻利的与铃木同学一同挑捡起废品来:
嗯,“勤学习,多动手”才是快速积累经验的“正道”,自己可千万不能被这只日本鬼子给比下去了!
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